1. Các văn bản chỉ đạo thực hiện:
Căn cứ công văn số 909/BGDĐT-GDTH, ngày 08 tháng 3 năm 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục Tiểu học;
Căn cứ công văn 1910/SGDĐT- GDTH ngày 24 tháng 04 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về việc hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong các cơ sở giáo dục Tiểu học theo công văn 909/BGDĐT-GDTH;
Căn cứ Công văn số 4567/BGDĐT-GDPT ngày 05 tháng 8 năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026;
Căn cứ Công văn số 1557/SGDĐT-GDPT ngày 19 tháng 8 năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025 – 2026;
Căn cứ Công văn số 1619/SGDĐT-KHTC ngày 20 tháng 8 năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về hướng dẫn lựa chọn nội dung trong chương trình của nhà trường từ năm học 2025-2026 tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh;
Công văn số 2172/SGDĐT-GDPT ngày 10 tháng 9 năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh Về hướng dẫn chuyên môn cấp tiểu học năm học 2025 - 2026.
2. Nội dung thực hiện giáo dục STEM trong nhà trường:
2.1. Nội dung giáo dục STEM
Giáo dục STEM là phương thức giáo dục chủ yếu dựa trên dạy học tích hợp, tạo cơ hội cho học sinh huy động, tổng hợp kiến thức, kỹ năng thuộc các lĩnh vực Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering) và Toán học (Mathematics) để phát triển phẩm chất, năng lực và giải quyết hiệu quả các vấn đề trong thực tiễn cuộc sống.
Khi thực hiện giáo dục STEM, các giáo viên tích hợp thêm yếu tố nghệ thuật, nhân văn (Art) ở một số môn học/hoạt động giáo dục có trong chương trình nhằm mở rộng, nâng cao hiệu quả của giáo dục thực hành, hợp tác theo nhiều cách khác nhau để thúc đẩy tính sáng tạo, thẩm mỹ, trí tò mò và sự thấu cảm của học sinh (thực hiện giáo dục STEAM).
2.2. Các hình thức tổ chức giáo dục STEM trong nhà trường năm học 2025-2026:
+ Bài học STEM
Giáo viên thực hiện tổ chức các bài học STEM theo nội dung đã thống nhất và đã được Hiệu trưởng phê duyệt trong kế hoạch dạy học các môn học và hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn. Ngoài ra, trong các tiết dạy, giáo viên có thể tổ chức các hoạt động mang yếu tố STEM để phát triển năng lực tư duy, sáng tạo cho học sinh.
+ Hoạt động trải nghiệm STEM
Đơn vị tổ chức thực hiện: Nhà trường phối hợp công ty cổ phần giáo dục RENSEI STEM tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM cho học sinh với bộ tài liệu chương trình giảng dạy STEM thông qua hoạt động trải nghiệm và thí nghiệm đã được Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh phê duyệt.
Nội dung chương trình giảng dạy, trải nghiệm:
PH vui lòng xem file đính kèm.
Hồ sơ pháp lý của đơn vị: https://drive.google.com/file/d/1GGMaeEXxH45KZJl9pFcJew_3x5dhi-Dw/view?usp=sharing